مدخل إلى التكنولوجيا

1. .3 تعريف لجنة تكنولوجيا التعليم الأمريكية

تتعدى تكنولوجيا التعليم نطاق أية وسيلة أو أداة.
ومن هنا يمكن تعريف تكنولوجيا التعليم بأنها:
"منحنى نظامي لتصميم العملية التعليمية، وتنفيذها وتقويمها ككل، تبعًا لأهداف محددة نابعة من نتاج الأبحاث في مجال التعليم والاتصال البشري، مستخدمة الموارد البشرية وغير البشرية من أجل إكساب التعليم مزيدًا من الفعالية (أو الوصول إلى تعلم أفضل، وأكثر فعالية)".
ويظن البعض أن وسائل تكنولوجيا التعليم هي مجرد الأساليب الحديثة فقط من العملية التعليمية ، ولكنها أعم وأشمل من ذلك فهي : سبورات ، وأجهزة – ومعامل – ودوائر تليفزيونية مغلقة – وحاسب آلي – وأقمار صناعية – واستراتيجيات تدريسية ، تُستخدم ضمن أي نمط تدريسي
فالوسائل التعليمية هى:

الأدوات والطرق المختلفة
التى تستخدم فى المواقف التعليمية والتى لا تعتمد كلية على فهم الكلمات والرموز
والأرقام

هى ما تندرج تحت مختلف الوسائط التى يستخدمها المعلم فى
الموقف التعليمى بطرق إيصال المعارف والحقائق والأفكار والمعانى للدراسين مجموعة
الأدوات والمواد التى لا تعتمد على استخدام الألفاظ وحدها وإنما تعتمد على استخدام
الجبرات الحسية المباشرة وغير المباشرة حتى تستخدم الطالب حواسه المختلفة من بصر
وسمع ولمس وشم وتذوق.



وقد تعددت مسميات الوسائل التعليمية والتى منها وسائل إيضاح وسائل بصرية
وسائل سمعية – وسائل معينة وأحد تسمية لها هى تكنولوجيا التعليم.
والوسائل التعليمية ماهي الأجزء من تكنولوجيا التعليم